Súťaže a olympiády
- Divadielko v ŠKD
- Dejepisná olympiáda
- Náramok priateľstva
- Beseda o práve a zodpovednosti s pani sudkyňou
- Podnikavosť hrou
- Európsky kvíz o peniazoch
- Súťažný workshop Kreaton
- Peňažný štvorboj
- Európsky deň jazykov
- Biologická olympiáda
- Chemická olympiáda
- Olympiáda kritického myslenia
- Zbierka hračiek
- Súťaž Foodflag
- Biblická olympiáda
- Bibliq
- IQ olympiáda
- Literárne súťaže
- Ekonomická olympiáda
- Rozlúskni to
- Súťaž v poskytovaní prvej pomoci SČK v Nitre
- Vesmír očami detí - výtvarná súťaž
- Slovensko 20 rokov v EÚ
- Olympiády v cudzích jazykoch
- Recitačné súťaže
- Hviezdoslavov Kubín
- Geografická olympiáda
- Olympiáda Finančnej gramotnosti
- Jazykový kvet súťaž v cudzom jazyku
- Olympiáda zo slovenského jazyka
- Slávik Slovenska
- Matematický KLOKAN
- iBobor
- Všetkovedko
- Pytagoriáda
- iBobor
- Brána jazykov otvorená
- Ekoolympiáda
- MaCHeR
- Medzinárodná súťaž v písaní esejí
- Envirootázniky
- Knižné kamarátstva
- A Slovo bolo u Boha
- Botanická olympiáda 2019/2020
- Brána jazykov otvorená
- Súťaž Družstiev mladých zdravotníkov
- Botanická olympiáda 2018 - 2019
- Literárne súťaže
- Záchrana som ja
- Európa v škole
- Prehliadka detských súborov
- Hovorme o jedle
- Výtvarné súťaže
- Slávik Slovenska
- Hravo ži zdravo
- Slávik Slovenska 2017
- Súťaž DFS Zvonky - Nitra 2018
- vedomostná súťaž o olympizme pre ZŠ
- Súťaž v zručnosti SOUpolytechnická ZM
Peňažný štvorboj
Peňažný švorboj je celoročná súťaž finančnej gramotnosti, ktorú organizuje Národná banka Slovenska. Súťaž prepája svet financií s každodenným životom a ukazuje, že finančná gramotnosť je nielen veľmi dôležitá a užitočná, ale môže byť aj zábavná. Jej cieľom je hravou a zážitkovou formou rozvíjať finančné vedomosti, kritické myslenie, tímovú spoluprácu a praktické zručnosti mladých ľudí. Žiaci súťažia v troch rôznorodých kolách. Štvrté kolo predstavuje účasť najlepších tímov na národnom kole priamo v Národnej banke Slovenska.
1. Kolo
Dňa 18. novembra žiaci siedmeho ročníka súťažili v prvom kole s názvom Rozbeh v tomto zložení:
Účtovníčky: Lilien Eliašová, Karolína Miklová, Eliška Podbehlá, Tamara Bartová, Jessica Gregušová
Investori: Adam Kuťka, Adam Segíň, Juraj Ďuračka, Jakub Kačkoš, Sebastian Bednár
Finančníci: Jozef Konečný, Matej Vitek, Zoja Kunkelová, Petra Ferencová
Najviac sa darilo chlapcom z tímu Investorov, ktorí prekonali 78,4% prihlásených tímov.
Žiakom gratulujeme k výsledkom a držíme im palce do ďalších kôl.
2. Kolo
V mesiaci január súťažné tímy pilne pracovali na zadaní druhého súťažného kola. Úlohou žiakov bolo zrealizovať vzdelávaco-komunikačnú kampaň, ktorá mala zúčastnených naučiť niečo o peniazoch a motivovať na správne finančné návyky. Každá skupinka spracovala vybranú tému do prezentácie a plagátu, prostredníctvom ktorej spolužiakom vysvetlili, prečo je dôležité odkladať si peniaze, aké sú rozdiely medzi sporením a investovaním a na čo si treba dávať pozor, aby sa nestali obeťami rôznych podvodných praktík. Po krátkej diskusii pomáhali madším spolužiakom riešiť praktické úlohy v pripravených pracovných listoch. Táto aktivita ukázala, že aj žiaci dokážu byť výbornými „učiteľmi“ a sprostredkovať dôležité informácie svojim rovesníkom, čo sa prejavilo najmä v ich iniciatíve a zodpovednom prístupe.
3. Kolo
Súťažiaci v treťom kole riešili aktuálny problém aktuálneho sveta z oblasti finančnej gramotnosti. Úlohou bolo vypracovať projekt, ktorý by priniesol riešenie daného problému. Tím Účotvníčky si vybral problematiku sociálne siete vs. realita, kde poukázali na to, ako môžu sociálne siete negatívne ovplyvniť náš život. Upozornili na to, že nie všetko, čo vidíme na internete je pravda a spolužiakom odporúčajú brať sociálne siete s nadhľadom. Chlapci z tímu Investori sa vo svojom projekte venovali mýtom o bohatstve. Vo svojej práci sa zamýšľali nad tým, čo to znamená byť bohatý a aké predstavy o bohatstve ľudia majú. Analyzovali informácie, ktoré o bohatsve na internete môžeme nájsť. Zistené informácie označili buď za pravdu alebo mýtus. Vo svojom projekte poukazajú na to, že informácie je potrebné si overaovať, pretože nie všetko čo čítame na internete je pravda. Hoci sme sa neprebojovali do finálového kola, dokázali sme konkurovať stovkám tímom, popasovať sa s novými úlohami, nachádzať kreatívne riešienia a zdokonaľovať svoje schopnosti pracovať v tíme.
Mgr. Stanislava Ďuračková
14